过去一年，在教育厅的领导下，陕西艺术职业学院高度重视语言文字工作，贯彻落实省、市各级部门学校语言文字工作精神，积极开展高校语言文字工作，不断增强推普宣传实效，努力把语言文字工作渗透到学校教育教学活动和校园文化建设的各个方面。对优化语言文字的校园环境，提高师资队伍建设产生了积极的影响，同时也取得了良好成效。现将2023年学院语言文字工作情况进行总结，并对新一年相关工作的开展进行规划如下：
一、工作总结
（一）加强领导，健全制度，完善管理，促使语言文字工作的制度化和规范化。
1、为更好地落实语言文字工作，我院成立语言文字工作领导小组，建构管理网络，明确目标落实职责。定期召开专门会议，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，专项研究布置工作任务，为推动全院语言文字工作的开展奠定了良好的基础。
2、各二级学院（部）、各部门组织学习《国家通用语言文字法》《陕西省实施《国家通用语言文字法》办法》等法律法规，以及教育部、国家语委发布的《简化字总表》《标点符号用法》《汉语拼音正词法基本规则》《公共服务领域英文译写规范》等规范标准，进一步强化对推广普及国家通用语言文字的重要性认识，提升规范使用国家通用语言文字的自觉意识。
3、健全语言文字工作制度，制订得力措施，发动全员参与。依据《中华人民共和国运用语言文字法》，按照国家语言文字工作的目标，我们坚持依法推进，将语言文字工作纳入规范化、制度化的轨道，开展各项工作。学院注重语言文字工作的建章立制，完成《陕西艺术职业学院语言文字规范化建设工作实施方案》的印发，并根据多个制度文件的精神，完善修订了《陕西艺术职业学院语言文字工作任务分解表》。
4、将语言文字规范化要求纳入全院的常规管理。（1）将语言文字工作纳入全院精神文明建设和校园文化建设中，加大宣传力度，增强规范意识。教师在校内全面推广普通话，教学及组织学生各种活动中使用普通话，教师开会使用普通话，交流发言运用普通话，已成为学校约定成俗的习惯。（2）将教学用语用字规范纳入管理常规。在日常的教学活动中，教师必须使用普通话，在备课稿件中出现的文字必须正确规范，学校定期检查，根据检查结果，实施一定的奖惩。（3）将语言文字规范意识和应用能力纳入师资队伍建设的管理要求。规范教师持普通话等级证书上岗制度，要求教师的普通话达标与评聘、考核相结合。
（二）加强宣传推广，深入开展各项推普活动
学校高度重视语言文字政策法规的宣传工作，加强语言文化的思想内涵教育，通过开展丰富的语言文字活动，进一步提高师生语言文字应用的法律意识和规范意识，树立积极向上的语言文字氛围。具体做法如下：
1、通过形式多样的宣传途径，积极扩大推普宣传的影响。在校园里张挂“说普通话、写规范字、用文明语”的条幅，在宣传部、各二级学院微信公众号等平台进行推普宣传，进一步明确了说普通话和写规范字的意义，营造了浓厚的活动氛围。
2、积极开办学术讲座，加强语言文字学习。学校特邀陕西省书法家协会副主席、西安美术学院特聘教授郑墨泉来校举办《书法的审美标准与基本技法》学术讲座。
3、以丰富的教学实践活动促进推普成效。基础教学部实举办了“追梦新时代，争做新青年”主题演讲比赛、语文课国学经典诵读，并与音乐学院跨界合作，精心打造了《中华经典诗词音乐会·世间醉美的情缘》、《中华经典诗词音乐会·诗乐风雅》，实现了大学语文与专业艺术的深度融合；学前教育学院举办“青春颂中华 ‘典’亮新征程”学生朗诵比赛、《童言童语》故事屋活动；各二级学院组织学生诵读红色经典、阅读打卡、读书分享会等活动。以此深入推广普通话，使师生充分认识到正确掌握、娴熟使用母语的重要性，品味中国传统文化的源远流长和博大精深。
4.通过开展活动提高大学生语言文字的规范意识。各二级学院开展了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化”的主题班会，进一步增强全体学生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，引导学生讲好普通话、写好规范字，不断提高综合素质，做新时代至善文明青年。
（三）加强应用实践，积极参加语言文字活动及大赛
学校组织师生参与语言文字相关活动，组织参与全国第五届中华经典诵读大赛，获得陕西赛区一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，成果丰硕。通过丰富的语言文字活动增强了师生语言文字应用能力，提高了师生的语言文化素养，推进语言文字工作的不断深入。
（四）加强课堂教学，规范教学用语用字
始终坚持课堂教学是语言文字工作的主阵地，在学校日常的教学管理检查中，将是否使用普通话等作为重点检查内容，提升课程教学中的语言文字沟通交流的思想性和规范性。激发大学生对中国语言文化、优秀传统文化的兴趣，学校不断丰富语言文化类课程，进一步增设了语言文字相关课程，以提供学生更多学习机会，例如：校内必修课开设了《书法篆刻》、《书法》、《幼儿教师语言技能》、《三笔字》等课程；选修课开设了《硬笔书法》等语言文化类课程。通过各类课程教学，普及语言文化，提高学生的语言文字水平。
（五）注重语言文字工作相关研究与科研立项
学校鼓励教师积极开展语言文字基础研究和应用研究，传承弘扬中华优秀语言文化。我校教师先后发表《基于拉斯韦尔的5w传播模式理论下的普通话水平测试命题说话训练策略研究》、《浅谈戏剧活动与语言能力的培养》等多篇学术论文。
2023年学院语言文字工作有序开展、稳步向前。陕西艺术职业学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的十九大及历次全会精神，全面贯彻国家语言文字工作的各项方针政策，力争使学校语言文字工作创造新业绩、取得新突破、谱写新篇章。
二、新的一年工作计划
在2024年，陕西艺术学院将进一步推进语言文字工作，以期取得更大的进步。
（一）进一步学习、贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、省教育厅分布的相关文件精神。特别要以省语委《陕西省语言文字工作督导评估实施方案》《教育部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》等文件统筹推进学校语言文字工作。
（二）进一步加强学校语言文字的宣传工作。将语言文字方针政策、法律法规和规范标准列入学校普法宣传教育，网站、信息屏或宣传栏中有相关内容并定期更新，各二级院（部）、各部门组织学习，广大师生共享语言文字工作成果。
（三）将语言文字工作纳入日常管理，在学院发展规划和年度工作计划、总结中有语言文字工作内容；在用语用字、学生培养、教育实践过程中有关于语言文字使用的规章制度，并有定期检查落实制度；在职务评聘、教育教学考核评价等制度中，有关于语言文字应用能力、应用情况的明确要求。建立奖惩机制，对学校语言文字工作做出突出贡献的组织和个人给予表彰奖励。
（四）始终坚持课程教学是语言文字工作的主阵地。重视课程教学中的语言文字沟通交流的思想性和规范性，开设《中华经典诵读》课程，做好《大学语文》、《书法篆刻》、《书法》、《幼儿教师语言技能》、《三笔字》等课程的课堂教学工作，进一步丰富语言文化类课程资源，大力推动语言文化艺术在校园内的普及，提高学生的综合素养。
（五）组织开展多种形式的语言文字实践活动。诗词朗诵比赛、书法大赛、名家进校园、经典诵读等。积极组织师生参加省级、国家级语言文字相关比赛活动，如中华经典诵写讲大赛等。通过组织一系列活动，增强学生的言语表达能力和语言文字应用能力，提高大学生的文化素养，营造浓厚的“普通话成为校园语言”的氛围，形成互动良好局面。
（六）认真组织第二十七届全国推广普通话宣传周活动。继续利用“推普周”契机推广普通话和规范字，全员组织做好年度全国推广普通话宣传周推普周活动，在师生中掀起学习普通话、使用普通话、使用规范语、书写规范字、树立语言规范意识的热潮，传承弘扬中华优秀语言文化。
（七）积极设立语言文字本体、应用和信息化等相关科研项目，鼓励教师积极开展语言文字工作相关研究与科研立项，取得相应成果。探索研发中华经典诵写讲教材。
（八）做好普通话培训测试组织工作。全面摸查院教职工普通话水平现状，重点了解专职教师和行政人员是否具备普通话等级证书和普通话等级情况，要求专职教师做到持证上岗。继续开展师生的普通话培训和组织报考测试工作，有效保证全院普通话水平的普及和提高。
（九）加强测试员队伍建设，选派1至2名优秀教师参加省级普通话水平测试员资格考核培训班。推荐1名优秀省级普通话水平测试员参加国家级普通话水平测试员培训，选拔推荐陕西省语言文字专家人选。
（十）围绕推普助力乡村振兴计划，做好服务经济社会发展的需要。及时与学院扶贫点帮扶对接，积极开展农村普通话普及工作，充分发挥推普助力乡村振兴作用；强化语言服务社会功能，创新语言文字服务方式，扎实推进面向社会的语言文字推广工作。
陕西艺术职业学院
2024年3月
