为全面提升教育教学质量，全面加强职业与基础课教学的多效融合，基础教学部于5月初起，积极开展了多项教学活动。基础教学部语文教研室、公共外语教研室、综合教研室和体育教研室通过举办多姿多彩的学生活动，达到以赛促教的目的，全方位的推进文化课教学改革工作。
其中语文教研室以“拍春天”“画春天”“唱春天”“舞春天”为主题，结合学校艺术专业特色举办了此次活动。活动通过摄影、绘画、歌唱和舞蹈等专业技能歌颂春天。同时，语文教研室与学前教育学院、影视传媒学院积极开展了“经典诗词诵读”等活动。通过指导学生对优秀文学作品的欣赏和诵读，提高学生对于中国传统文化的学习兴趣，从而全面提升教育教学质量水平。同时，结合语文课程标准对学生听说读写能力培养要求和学生专业特点，大学语文教研室正在学前教育学院、影视传媒学院等广泛开展经典诗词诵读活动。图书馆与基础教学部联合举办的“读中华经典·品书香书韵”为主题的图书阅读活动也正在进行中。
△学生用弹唱的方式演绎诗歌
公共外语教研室以“Happy mother’s Day（母亲节快乐）”为主题，在舞蹈专业和器乐专业的中专班举行了一次别开生动的教学成果展示。活动旨意鼓励学生将英语学习和所学专业的有机结合，通过英文诗歌的朗诵、英文歌曲的演唱、乐器的演奏以及自编舞蹈的表演等形式，展示自我，抒发对母亲的感恩之情。同学们录制和剪辑制作出多份优秀的作品，得到了我校师生的一致好评。
△说、唱、弹、舞来表达对母亲的感恩之情
综合教研室成功举办“喜迎二十大 青春著华章”主题活动。通过计算机演示文稿的设计和制作比赛，将信息技术课程的相关教学内容与学生专业、岗位相融合，突出项目式教学和任务驱动式教学，积极构建教学与职业相融合的有机教学模式。
△同学们通过演示文稿的制作比赛“喜迎二十大”
为全面增强学生身体素质，提高学生体育锻炼意识，倡导学生健康生活的态度。结合疫情常态化防控要求，体育教研室开展了“健康有我 我爱运动”线上健身操比赛。该比赛以宿舍为单位进行比赛，通过作品视频展示增强学生团队凝聚力，展现我校学生在疫情面前昂扬向上的精神面貌，不仅增强了学生身体素质，更加丰富了学生的课外体育文化生活，积极的推动了我校校园体育文化建设。
△参赛队展示
同时，基础教学部积极组织全体教师开展线上线下学习活动。就新版《职业教育法》和2019年印发的《全国职业教育改革实施方案》组织开展了学习和讨论。老师们表示，作为公共基础课教师，要为学生的职业发展服务，为学生专业服务，全面提升学生文化综合素养。同时，新法的修订补齐了职业教育升学通道的短板，提升了高层次技术技能人才的供给水平。职业教育制度的完善对实现教育高质量发展，实现服务教育强国、人力资源强国和技能型社会建设有着重要的意义。
△基础部教师利用“小打卡”程序分享学习心得
