为全力配合我院教育教学的有效改革，全面提高我部青年教师的教育教学能力，加强教师间教育教学的沟通与学习，着力打造一支师德优良、水平较高、能力较强的教师队伍。基础部于4月中旬开展为期一周的“青年教师跨学科听评课活动”。

活动分为两个阶段。第一阶段为听课阶段。抽选本部门优秀的资深教师为听课对象，所有青年教师分组参与听课，并针对所听课程做出较为全面的反馈，填写了《听课反馈表》。青年教师一共分为A、B、C三组，分别针对大学语文、大学英语、中专地理课进行了听评课。老师们课后在《听课意见反馈表》中体现了授课教师们灵活多样的教学方法，以及青年教师的种种学习感悟。

刘烨老师授课中

刘晓莉老师授课中

王宏老师授课中

活动第二阶段为评课研讨阶段。4月27日，基础部所有青年教师齐聚一堂，开展了一次教学研讨活动。此次活动上，青年教师纷纷发言，对所听课程都给予了点评，并分享自己在听课过程中的诸多感悟，同时认真总结了各位资深教师们的教学经验和值得学习的教学方法。研讨会上，基础部王小迁主任也对各位青年教师提出了更多的要求，希望老师们能学习老教师的教学态度，认真备课，积极拓展，通过使用多媒体资源来丰富课堂，充分发挥自己的教学手段来提高学生的学习兴趣。王主任在最后鼓励青年教师，一定要加强自身教学水平的提高，主动参加校内外的正规培训学习，做到“走出去，学回来”。

研讨会现场

基础部在本学期开展的听评课活动中改变了固有的听课模式，一改往年的“资深教师评青年”模式，而变为“青年教师学优秀”，希望能教师之间不断加强交流学习，积极开展跨学科的教学研讨活动，改变一成不变的学科教学思维模式，跨学科无界限学习，吸收优秀教师的教学经验，弥补教学经验和教学方法上的空白，共同为打造一支优秀教学团队而做出努力。此次活动不仅专任青年教师全部参与，外聘教师也借此机会和大家进行了热烈的讨论和教学经验的分享。